Arti dan Nilai Pendidikan Islam dan Implementasinya dalam Kehidupan

Esensi Pendidikan

Tujuan pendidikan Islam adalah menjadi orang yang bertakwa. Untuk menggapai tujuan tersebut, maka pendidikan harus selalu memaknai tujuan penciptaan manusia. Akan tetapi, pada pelaksanaannya model atau sistem pendidikan dipengaruhi oleh tipe masyarakat. Sehingga dalam suatu masyarakat,  pendidikan berperan sebagai subsistem dari sistem keseluruhan.

Fungsi, orientasi, visi serta misi pendidikan Islam terlihat sangat jelas dalam Alquran pada surat Al Baqarah : 21, yaitu “Hai manusia, sembahlah Tuhanmu yang telah menciptakanmu dan orang-orang yang sebelummu, agar kamu bertakwa”

“Pendidikan bukan hanya persiapan kehidupan, tapi pendidikan adalah kehidupan itu sendiri,” tukas Rustana Adhi selaku pemateri  juga seorang praktisi Pendidikan.

Proses dan Hasil Pendidikan

Tak ada manusia yang bisa langsung berjalan atau berlari sebelum melewati fase merangkak. Fase merangkak merupakan proses pembelajaran dari kehidupan. Bagaimana pembelajaran tersebut dilewati, akan tercermin dari karakter manusia itu sendiri.

Karakter tersebut secara ringkas terbagi menjadi enam tipe manusia, yakni manusia yang apa adanya, yang tidak ada apa-apanya, yang ada apa-apanya, yang ada lebihnya, yang ada-ada saja, yang lebih dari sekedar ada dan yang terakhir manusia yang wajib adanya.

Pencapaian keberhasilan tujuan  pendidikan dianalogikan dengan manusia yang berdimensi pohon. Dimana akar mencerminkan nilai /niat dalam belajar. Batang  menjadi karakter dan sikap yang terlihat dari hasil pembelajaran.

Kompetensi/ keahlian dianalogikan  sebagai suatu dahan. Ranting sebagai  lifeskill/ kecakapan hidup yang dimiliki , seperti memecahkan masalah, negosiasi, dll. Yang terakhir, buah dan daun menjadi  hasil atau akhlak yang tercermin.

Sumber : http://pondot.blogspot.com